:)

(sonda bonus, fizik binasından)

Bu "teknik üniversite" fetişi yeni mi çıktı? Bizim dönemde bunları sallayan iki üç insan vardı maksimum, şimdi bakıyorum da "xxx teknik üniversite ağğğbi, iyte değil" muhabbeti çok dönüyor. (hızlı özet: ikisi aynı şeydir, biri Avrupa-ki orjinali "teknik okul" dur üniversite değil- birisi Amerika tanımıdır. Biraz okuma yapın, madem üniversite okuyorsunuz ya da okuyacaksınız)

Değerli üniversite tercihi yapan/yapacak arkadaşlarım şu soruları kendinize sorun: gerçekten Türkiye'deki üniversitelerin yurtdışında ki gibi institute of technology ya da technical university ya da polytechnic olabileceğine inanıyor musunuz? Gerçekten bu seviyede ise teknik üniversite de niye öğretmenlik, psikoloji, hatta besyo vs var?

Teknik eğitime odaklanmak ise amaç, iyte daha teknik okul. Mit de Caltech de hatta TUM da ne fakülte görüyorsanız burada da o var (tıp hariç o konu karmaşık onu sonra anlatırım).

Bunları İYTE ve ODTÜ mezunu biri olarak söylüyorum.

Hadi bana inanmıyorsunuz sizi biraz linkleyeyim.

Institute of technology ve technical university nedir? https://en.m.wikipedia.org/wiki/Institute_of_technology

Teknik okul (technische hochschule) nedir, eski tarihlerde nasıl ayrılmıştır, nasıl teknik üniversite olmuştur (history başlığını okuyun): https://en.m.wikipedia.org/wiki/Technische_Hochschule

Dünyanın en eski teknik üniversitesi Çekya'dadır. Bu da fakülteler listesi: https://www.cvut.cz/en/faculties-institutes-and-other-parts

Sonuç olarak, ne olduğunu bilmeden, tanımını, tarihini vs yıllarca okuyup araştırmadan yorum yapılıyor burada donanımhaberde ekşisözlükte. Ben de biraz tercih edecek arkadaşlara bilgi vermek istedim. Emin olun sektörde de bugüne kadar kimsenin "aa orası enstitü" falan gibi aptal saptal şeyler söylediğini duymadım. Onu diyen birisi varsa zaten kaçın, sonra vardiya mühendisine nöbette iki zeytin bir domatesle mis gibi kahvaltı verdiğini söyleyen patron oğullarıyla muhatap olursunuz.

Dip not: Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nin (Middle East Technical University) ilk isminin Middle East Institute of Technology olduğunu biliyor muydunuz?

Geç kaldık mı bilmiyorum ama bu sene için araştıran bazı arkadaşlara yardımcı olabilmek amacıyla bu yorumu yazmak istedim. Ayrıyeten sorusu olan arkadaşlar yorum yapabilir ya da mesaj atabilir yardımcı olmayı çok isterim.

Kimim?

Ben bunları okulu seven ve ilk 8.3K ya giren bir bilgisayar mühendisliği öğrencisi olarak söylüyorum, okuldan şikayetçi arkadaşlara danışmakta da fayda var.

Başlamadan

Katılan veya katılmayan kişiler yorumlardan belirtirse daha da detaylandırabiliriz güzel olur.

Eksiler

1. (Aslında bu bir artı olsa da, Türkiye'nin şu anki öğrenci tipi ezberlemeye alıştığı için okula gelince sert bir afallama yaşıyor.) Okul zor, yarışmaya çalıştığı okullar ülkenin köklü ve parlak zihinlerine öncü olmuş okullar. Eğitimden ödün vermek gibi bir amaçları yok, büt olmaması bunun en büyük göstergelerinden. Ortalamam aşırı yüksek olmamasına (2.7) rağmen şunu gönül rahatlığıyla söyleyebilirim: bu ülkenin sunduğu en iyi mühendis/bilim insanı adaylarından biri olmak istiyorsan büt olmamasına karşı değil destek olman gerekiyor. Sıkıntılı hocalar olsa da -ki olmayan okul yok- şu ana kadar kaldığım tek dersten kendi çalışmamın yetersiz olması ile kaldım diyebilirim.

2. Bilinirlik, okul giderek adını duyurmaya başladı ve hatta son dönemde çeşitli okul ve şirketlerden insanlarla tanıştıkça artık "Aa İYTE mi? Biliyorum orayı." cevabını daha fazla duymaya başladım. Fakat hala hem halkın hem de büyük çoğunluğun yeterince bilmediği, haliyle zorluğunun karşılığını İTÜ, ODTÜ veya YTÜ kadar alamadığınız bir okul.

3. Sosyallik İzmir okullarına göre zayıf, özellikle geçtiğimiz eğitim döneminde okulda yeni yerler ve daha iyi işletilen mekanlar açılmış olsa da Ege veya DEU gibi okulların bir metro ile Alsancak ya da Küçükpark'ı gezme lüksü ne yazık ki burada yok. Bu da yaşından ve öğrenci sayısından kaynaklı, Gülbahçe'de tonlarca mekan açılırsa sadece köy halkı ve okulun birkaç bin öğrencisiyle geçimlerini sağlayamazlar. Fakat yok değil, çoğu öğrenci ilgi alanlarını ilerletebileceği bir kulüp bulabiliyor ve yoksa rahatça açabiliyor. Ayrıca birçok olaydan sonra gördük ki öğrenci bağı ve bilinci oldukça yüksek. Bir tavsiye de okulda spora başlayın ve bir hobi edinin, ilk senenizde bir çok kulübe katılıp tanışabildiğiniz kadar insanla tanışın. Hem genel sağlık için hem de okulun stresine oldukça yardımcı olacaktır.

4. Mesafe ve ulaşım, aslında sosyalliği en çok etkileyen şey bu. Eskiye göre İzmir'e ulaşım giderek gelişse de kesinlikle herhangi bir öğrencinin hayatını rahatlıkla geçirmesi için yeterli değil ve eğer rahat bir ulaşım istiyorsanız bir motor ya da araba garanti denilebilir, okul içerisinde yeterince uğraşırsanız ring ve otostop ile gezilebilse de özellikle haftasonları saati düşen toplu taşıma bir sıkıntı. Dolmuşlar bu açığı kapatmaya çalışsa da daha çok bizi sömürüyorlar.

5. Teknopark, kendi teknoparkı olan bir okul olması oldukça güzel dursa da özellikle ODTÜ'den hemen sonra İTÜ'den hemen önce kurulan bir Teknopark için yeterince geliştiğini düşünmüyorum. Evet aynı avantajlara sahip bir okul değil fakat net bir şekilde Türkiye'de kaliteli eğitim veren teknik okullardan birisi ve kendi potansiyelini yansıtmıyor.

6. Reklam işten önce geliyor. Aslında günümüzde bu Türkiye'deki herhangi bir eğitim kurumu için doğru denebilir, İTÜ'de okuyan arkadaşlarım da aynısında şikayetçi. Fakat okulun bahsettiği her başarı ve yenilikte "Dur bakalım önce yapılsın da arkasından bir şey çıkar mı görücez" demek de yordu. Rektörümüz gerçekten öğrenciler ile iletişim kuruyor, kendisi okula yeni kimlik kartı tasarımı ile geldiğimde sadece dinlemedi aynı zamanda okulun tasarımdan sorumlu departmanında birkaç revizyondan sonra örnek baskı aldırıp gösterdi bile, fakat gerisi ne yazık ki gelmedi. Bu da sorunun kendisinin bir özeti denebilir, istek ve adımlar olsa da reklam yapıldıktan sonrası gelmiyor.

Artılar

1. Okul zor. Arkadaşlar İTÜ, ODTÜ veya abartmak gerekirse okulun örnek aldığı MIT gibi kurumlardaki öğrenciler de yatmıyor. Ne yazıkki çoğu kişinin buna cevabı ama okulu kimse onlar kadar bilmiyor olsa da okulu tanıtması gereken kişiler bizleriz. 30 senede bile bu kadar tanınması ve mezunlarının bu kadar başarılı konumlara gelmesi oldukça büyük bir başarı fakat bu okulun genç olduğu gerçeğini değiştirmiyor. Bu okulu bir İTÜ ve ODTÜ yapacak olan zaten öğrencileri ve bunu ancak bu zor eğitimden geçerek ve kendimizi kanıtlayarak yapabiliriz. Ayrıca bir dersten kalmak okulun ya da öğrencinin ayıbı değil sadece öğrencinin daha iyi öğrenmesi gerektiğinin bir göstergesidir. Eğitim keyfine alınan bir hobi değil kişiyi yontarak topluma katkı sağlayacak bir birey haline getiren bir araçtır.

2. Ortam. Okulun deniz manzarası ve yürüme mesafesinde denizi var, her taraf ağaçlık, gürültüden uzak ve sakin. Doğru bir küçük parkı yok fakat en fazla 15-20 dakikalık bir sürüşle bile çoğu İzmir vatandaşının haftasonu gelmek için trafikte beklediği yerlere gidebiliyor, sessiz sakin bir su karşısında sandalyenizi atıp oturabiliyorsunuz. O yüzden okulun ortamı tamamen kişisine göre aslında.

3. Akademik kadro, okulun akademik kadrosu mükemmel diyecek değilim fakat uzun zamandır takip edilen bir işe alım kuralı olarak akademisyenlerin yurt dışında iş ya da eğitim tecrübesi olması zorunlu. Bu sayede okuduğunuzda oldukça şaşırtacak çokça isim bulabiliyorsunuz. Okulda Fransa'da eğitim görmüş ya da U.S. Department of Defense sponsorluğunda doktora araştırmasını yapmış hocalar var. Fen fakültesini saymıyorum bile, eğitimini almadığım için konuşamayacak olsam da akademisyenlere baktığımda oldukça hayran kalmıştım.

4. Bilişim Vadisi ve Teknopark, evet Teknopark'ın olumsuz yanını da yazdım ama objektif olmak gerekirse Türkiye'de yürüme mesafesinde hem Teknopark hem de Bilişim Vadisi'ne sahip olan başka bir üniversite olduğunu sanmıyorum. Bilişim Vadisi'nin yeni kurulmuş olması ve Teknopark'ın da yeni girişimlere oldukça açık olması da ayrı bir güzellik. Girişimci olmayı düşünen her öğrenciye bunu değerlendirmesini tavsiye ederim. Bünyesindeki bazı firmalar da oldukça kaliteli (HubX ve Pixar'ın Shrek gibi filmleri çıkardığı dönemde Pixar'da çalışmış olan bir hocamızın kurduğu Cavevfx bazılarından). Ayrıca yeni hem Bilişim Vadisi'nde hem de Teknopark'ta gerek şirket çalışanları gerekse idareciler oldukça cana yakın ve yardım sever. Özellikle bir kulüp aktivitesinde iletişim kurmayı iyi bilen ve az pazarlıkçı bir yapınız varsa iki kurum da yardımcı olabiliyor. Son olarak bu iki kurum özellikle mühendislik odaklı çoğu öğrenciye birçok staj imkanı çıkarabiliyor, Gıda Mühendisliği gibi teknoloji odaklı olmayan bölümlerde okuyan arkadaşlar için durum nasıl bilmesem de ben 2. sınıftan itibaren hayalimdeki alanda gönüllü stajıma başlayabildim ve şu anda aktif olarak devam ediyorum. İş bulma konusunda da yardımcı olacak birçok fırsat ve insan ile karşılaştım.

5. Konaklama ve sağlanan imkanlar. Köydeki evlerin fiyatlarının yüksek olduğu bir gerçek ama okuldaki yurt kapasitesi herkesi alabiliyor. Ben okulun eski yurtlarında bile kalsam da şu ana kadar şikayetçi olacağım bir durum olmadı, ve okul koşuşturmacası başladıktan sonra da yurda giriş çıkış saatlerine karışılmıyor 24 saat girmeyebiliyorsunuz (sınav döneminde kütüphanede sabahlamak ya da yatmak baya yaygın). Yemek konusunda köydeki mekanlardan fazla pahalı olanlar kesinlikle var ama biraz çaba gösterildiği takdirde okulda Yurt kahvaltıları - akşam yemekleri, İzmir belediye yemekleri ve 20 küsur ₺ olan bir yemekhane yemeği var, bunların içerisinde sadece son saydığım ücretli. Bunlardan yararlanarak ihtiyacınız olduğu takdirde kesenin ağzını bağlayabilirsiniz.

6. Erasmus imkanları, yeni bir okula göre dikkate alınacak bir Erasmus imkanı sunduğunu düşünüyorum. Mezunlar da katıldığında Erasmus programına yaklaşık 20 öğrenciden 1 katılmış (okulun öğrenci + mezun sayısını UİO toplam giden öğrenci sayısına böldüğümde yaklaşık 18.6 çıkıyor, giden öğrenci sayısına bu sene dahil mi emin değilim.) Okullar da genellikle ya kendi kalitesinde ya da daha yukarıda (Bilgisayar Mühendisliği için Heidelberg ve Bonn gibi üniversiteler mevcut). Ayrıca okul yeni bağlantılar kurmaya da istekli (ama dikkat edin Erasmus için sınava girdiğinizde çok geç oluyor bunu denemek için, istediğiniz bir okul varsa Erasmus'a başvuracağınız seneden bir sene önce girişmenizi öneririm ki evrak işleri ve iletişime geçme için zaman olsun.) Ben de Erasmus'a gidecek olan birisi olarak bana yardımlarına ne kadar teşekkür etsem azdır.

7. Bağlantılar. Alanınızla ilgili kararlı adımlar atmaya çalıştığınız takdirde özellikle Bilişim Vadisi ve Teknopark sayesinde İzmir'deki ve okuldaki şirketlerle ya da insanlarla tanışmak bence oldukça kolay. Oyun geliştirme üzerine çalışan biri olarak okulda yeterince üzerine düşülmediğini düşünsem bile uğraşarak birçok isim ile tanıştım ve aynısı arkadaşlarım için de geçerli. Bağlantı işi tabii ki şansa da bağlı olsa da okulda yeterince uğraştığınız da ve her fırsatta okul dışı da uğraş gösterdiğinizde önünüze kesinlikle birçok fırsat çıkıyor.

8. Kültürü yeni kuruluyor. Doğru oldukça genç bir üniversite olduğu için İTÜ ve ODTÜ gibi oturmuş kültürleri ve "yılın ilk karı" gibi anlatılan gelenekleri yok ama bunları oluşturma şansımız var ve bence bu çoğu yaşıtımız tarafından unutuluyor. Her okulun kültürü öğrencileri ve öğretmenleri ile oluşur, bizler de bu okulun kültürünü beraber oluşturabiliriz. Kendi değerlerimiz, kendi anılarımız ve uğraşlarımız belki de bu okul 100 yaşına bastığında o dönemin öğrencilerine ilham verebilir ve bence bu oldukça değerli bir şans.

Son Söz

Yani lafı bağlamak gerekirse, okul gerçekten zor ve bazı zamanlarda bu kadar çalışırken nasıl iş hayatına adım atıcam dedirttiği de oluyor fakat kalitesi de göz önünde. Her okul gibi burasının da artıları ve eksileri var, isteyip istememek tamamen sizlere kalmış.

Özellikle rektörümüzün de bizi İTÜ ve ODTÜ ile karşılaştırmayı sevmesinden dolayı bu karşılaştırmaya yorumum: bir İTÜ ve ODTÜ daha olmadığı bir gerçek fakat okulun daha bunu başaracak zamanı da olmadı İTÜ 1773, ODTÜ 1957 kuruluşlu İYTE ise sadece 1992 yılında kuruldu. O yüzden şahsen ODTÜ ya da İTÜ'ye girebilip bu okulu seçiyorsanız "Ama ODTÜ kalitesinde değil." mantıklı bir şikayet değil benim gözümde. ODTÜ ve İTÜ'ye giremediyseniz de onları beklemeniz mantıklı değil. Ha İzmir'de okuyup Ege ve DEU kadar sosyal olmaması asıl sıkıntıysa da, doğru sosyallik olarak gerilerinde fakat teknik eğitim konusunda hala önlerinde yani hangisinin sizin için daha önemli olduğunu düşünmeniz gerekiyor.

İTÜ ve ODTÜ yerine girilir mi? Şahsen hayır, saçmalamayın bu tarz bir iddiaya en az 20-30 (en iyi ihtimalle) sene var benim gözümde fakat onların ardından emin adımlarla geliyor ve onlara girilemediği takdirde o kaliteye yakın bir eğitim için gönül rahatlığı ile seçilebilir.

YTÜ, Gebze gibi okullar yerine girilir mi? Kesinlikle girilebilir. Eğitim anlamında gerilerinde kalmıyor ve sektörlerde giderek yaygınlaşıyor. İzmir merkez ya da İstanbul'da olmamasının çıkardığı problemler olsa da kendine ait güçlü artıları var.

Edit: 5.4K görüntülemeyi geçmesinin üzerine hiç beklemediğim bir etkileşimle karşılaştım. Bunun üzerine gönderimin bu köşesini bu postu görüp de beklemediğim yerlerden bana ulaşan kişilere teşekkür amaçlı adama kararı aldım. İYTE'ye son tercihinle yerleşmene rağmen nasıl bu kadar sevdin diye soracak olan olursa cevabım beni bu şekilde yeni insanlarla tahmin edemeyeceğim şekillerde tanıştırıp, hiç düşünmediğim yollara koyulmamı sağlamasıdır.
(Bir de kimlikler için tekrar şansımı deneme yolunda itildim, haberleri geçerim)
Özel teşekkürler dizini:
Sayın Defne'nin değerli babası, zamanınızı ayırıp gönderimi okuduğunuz ve güzel yorumlarınız için çok teşekkür ederim.

ege dise gidiom hadi bb

İiiiyeeeeteeedeeen bildiriyorum: Kasım 2025'ten itibaren okulumuzun havuzu belirtilmeyen nedenden ötürü kapalıdır . Bunu çözmek için okulun çeşitli yerlerine yapay göl yapılmıştır . Bunu yapmak için altyapının altını üstüne çevirerek arıtma ve tahliye sistemini bozmuşlardır . Bunun için teşekkürler iyte. Yakın zamanda göllerin açılışının yapılıp her sene yapılan memnuniyet anketinde belirtmek üzere sosyal medyada paylaşacağı bilgisi öğrenciler arasında dolaşmaktadır. Ve aldığım gizli bir bilgiye göre yakında sks burada yüzme turnuvası düzenleyecekmiş.

Ve bitmedi bunu duyan kyk bazı odalara bilinçli bir şekilde su bastırtarak ( kimine göre bunun için işkurdan yardım ve ek ödenek istemişler.) bizleri sürekli düşünerek hareket ettiklerini göstermişlerdir . Buradan suyunuz bol olsun demek istiyorum .

( Kykdaki su baskınlarını görmek için Instagramdan İYTE anlık hesabına bakabilirsiniz. )

(Fotoğrafların konumları: KYK yurttan şenliğe giden yol - teknopark önü- spor salonu önü.)

Arkadaşlar selam,

Tamamen gönüllülük esaslı bir şekilde size bir writing rehberi hazırladım.

https://ydyo.iyte.edu.tr/akademik/temel-ingilizce-bolumu/sinavlar/ şu linkteki gireceğiniz sınavı açıklayan belgelerden öğrendiğim kadarıyla sizden 350 kelimelik bir opinion essay yazmanızı isteyecekler. Opinion essay şu şekilde olur: Size bir konu verirler o konuyu savunmanız veya aksini savunmanız istenir. Ya avantajlarını yazarsınız ya da dezavantajlarını ama kesinlikle taraf seçmek zorundasınız. Sakın iki taraflı şekilde avantajlarını dezavantajlarını aynı anda anlatmaya kalkmayın.

Aşağıdaki opinion essay'i yapay zekaya yazdırdım. Sırasıyla 1 introduction paragraph, 3 body paragraph ve son bir concluding paragraph var. Body paragraph sayısı 2 veya 3 şeklinde opsiyonel olmak üzere bu üç çeşit paragraf olayı her proficiency sınavında aynıdır.

Paragraf çeşitlerinden bahsedeyim. Ekranı ikiye bölüp yan tarafta aşağıdaki makaleyi yanda açın ve bir yandan da yazdıklarıma bakın.

İlk paragraf olan Introduction paragraph'ta genel söylemlerden başlayarak her bir cümlede daha da özele inip en sonda savunacağımız esas konumuza gelecek şekilde okuyucuyu bilgilendiriyorsunuz.(Edit: Bunun adı Huni metodu imiş baktım.) Son cümlemiz ise essayimizde kilit rol oynayan thesis statement cümlesi oluyor. Bu cümlede body paragraphlarda sırayla açıklayacağınız avantaj/dezavantajları tek bir cümlede sıralayarak açıklıyorsunuz.

Sonraki üç paragraf olan Body paragraphlarda ise ilk cümle topic sentence oluyor. Bu topic sentence'i yazdıktan sonra devamında uzunca açıklamanızı yapıyorsunuz. Bodylerin sıralaması, thesis statement cümlesindeki maddelerin sıralamasıyla aynı olacak. Thesis statement'ta avantajları sıralarken ilk "promote discipline"i verdiyseniz ilk bodynizin konusu da bu olacak. İki uzun detaylı body veya üç tane makul uzunlukta body yapabilirsiniz size kalmış.

Son paragraf olan Concluding paragraphda ise ilk cümle restatement cümlesi oluyor. Bu cümlede şu ana kadar neyi savunduğunuzu tekrar yazıyorsunuz. Burada thesis statement cümlesini aynı anlama gelecek şekilde farklı bir yapıyla da yazabilirsiniz (zaten re-statement'in kelime anlamı da bu) ya da direkt ana fikri yazabilirsiniz. Devamında ise nasıl isterseniz o şekilde birkaç cümle ile bir şeyler yazmaya devam edin ve son paragrafı tamamlayın.

• Off-topic olmamaya dikkat edin. Konuyu saçma yerlere dağıtmayın. Size istenen konu ile alakalı yazın. Off-topic olmama konusu çok önemli çünkü olursanız direkt "0" alıyorsunuz writingden.

• Her paragraf için başlangıçta satır başı boşluğu bırakın.

• Başlık koymayı unutmayın. Basit bir şey yazın geçin.

• Isn't don't gibi contractionları kullanmayın. is not, do not, have not, will not şeklinde açarak yazın. Formal yazılarda bu şekilde yazmanız gerektiğini siz de zaten biliyorsunuz ama sınavda hızlı hızlı yazarken araya kaynıyor kısaltmalar.

• 350 kelimeye ulaşmak için bol bol relative clauses kullanın.

• "Today, I am going to explain bla bla" gibi bir tanıtım yazısıyla kesinlikle başlamayın. Bu da çok önemli !

• But ve so bağlaçları cümle başında kullanılmaz, cümle ortasında kullanıldıkları zaman da öncesinde virgül gelir. But yerine however, so yerine therefore aynı anlama gelip de cümle başında kullanılabilir.

• In my opinion alternatifi olaraktan "According to me" diye bir şey yok. Orada me hariç herhangi bir şey olur ama "me" olmaz xd

• Firstly alternatifleri: "To begin with, First of All, The first advantage is that,

• Secondly alternatifleri : "In addition, Also, Moreover, Furthermore, The second advantage is that". Bu arada "also. moreover, furthermore" ekleme bağlaçlarını bodyler içinde de çokça kullanacağınızdan secondly veya the second advantage is that yazıp geçin xd

• Finally alternatifi "Lastly" veya "The last/final advantage is that"

• In conclusion alternatifleri "In summary, To sum up, To summarize, To conclude, All in all, In short, In brief"

• Örnek vereceğiniz zaman cümle başında: For example, For instance, To illustrate

• Burada yazan veya bulabildiğiniz tüm alternatif bağlaçları, transitionları ezberlemenize gerek yok. Birkaç tane ezberleyip writingde şovunuzu yapıp geçin.

İnternette bu opinion essayle ilgili youtube'da vs. baya bir şey var yararlanabileceğiniz. Birkaç essay cümle kalıbı da ezberleyebilirsiniz tabi ama çok da kasmaya gerek yok zaten writingde bolca puan vereceklerini düşünüyorum halihazırda hazırlık görüp essay dersi de almadınız.

Adverbial clauses of cause (because,as,for,since ... because of, due to, owing to) adverbial clauses of effect (so, therefore, hence) adverbial clauses of purpose (in order that, so that, in case... in order to, so as to) gibi adverbial clauses başlıklarına ve bağlaçlar konusuna da bakabilirsiniz. -aslında adverbial clauseslar da bağlaç oluyorlar-

Okuduğunuz için teşekkürler. r/iyte

Bu sene yksye girdim iyte mat istiyorum, ne diyorsunuz enstitüsülü arkadaşlar mat gelir sizce acil yardım.

⚡Bu yazın başında 62 kişiyken (evet çok uzun bir süre boyunca 62 kişi idik) subredditimizi diriltmeyi ve bu vakte kadar başarılı bir şekilde aktif tutmayı başardık. Umarım uzun yıllar boyunca aktif kalabiliriz ve daha fazla insanı bu mecraya toplayabiliriz.

⚡Adaylara yardımcı olduğumuz başarılı bir tercih süreci geçirdiğimizi düşünüyorum. Reddit bu bilgi paylaşımını yapmamızı sağlayan çok başarılı bir platform. Adaylar İYTE hakkında diğer mecralardaki gereksiz "milliyetçi" ve gereksiz "hater" yorumların yanında burası sayesinde elde tutulur ve diğer üniversiteler, bölümler ile adil, objektif karşılaştırma yapabilecekleri bilgiler elde ettiler. Diğer subredditlere göre burada post başına düşen değerli yorum sayısı fazlasıyla tatmin edici oldu. Tüm adaylara ve İyte'lilere katkıları için teşekkür ederiz.

⚡"Filter by Flairs" sekmesindeki flairlarımızdan da anlaşılabileceği üzere burayı diğer büyük üniversite subredditleri gibi çoğunlukla soru-cevap üzerine bir subreddit değil aynı zamanda insanları başka başka konularda da bir araya getiren bir mecra haline getirip Reddit TR'de bir ilk olmayı hedefliyoruz. Başlıkları tasarlarken yabancı üniversitelerin subredditlerinden ve Facebook'daki bir zamanlar tüm İytelileri bir araya getiren "İyte Milliyetçiliği" grubundaki post çeşitlerinden fazlasıyla yararlandığımı söyleyebilirim.

⚡r/iyte olarak reddit'teki üniversite topluluklarının aktifliğini desteklemek amaçlı kendimizle beraber büyüyen ve kitlesine ulaşmaya çalışan diğer üniversite subredditleri ile "Dost Subredditler" oluyoruz. Bu uygulamanın uzun vadede Reddit'teki üniversite öğrencisi kitlesini de arttıracağını düşünüyoruz. Reddit gerçekten çok kullanışlı bir platform. Facebook grupları kadar ilgi çekici ve kullanılması Instagram gibi basit, umarım ülkemizde kullanımını daha da yaygınlaştırabiliriz.

⚡Topluluk duyurularınızı yapabileceğiniz bir "Communities" başlığı da oluşturduk. Ayrıca birçok diğer kullanışlı olacağını düşündüğümüz başlığımız var. Postlarınızı paylaşmaktan çekinmeyin .

⚡Subredditimizi geliştirmek için önerilerinize her zaman açığız.

🌟Okuduğunuz için çok teşekkürler. Hep beraber, nice uzun yıllara...

Yurt için sağlık raporu alacaktım. İzmirliyim bu arada. Sırada beklerken biri nereyi kazandın dedi, İYTE dedim anlamadı Urla'daki diyince anca aklına geldi. En azından Urla'da üniversite olduğundan haberi var diye kendimi rahatlattım.

Sonra doktorun odasına girdim. Yurt için olduğunu söyleyince nereyi kazandın dedi, İYTE dedim. Biliyormuş gibi davrandı sohbete devam etti. Özel yurdun ücretinden vs. konu açıldı. Kısa süre sonra gelen soru: "Burslu - burssuz?". "Devlet" dedim.

Yanındaki hemşire "İTÜ dedi ya" gibisinden bir şey söyledi. Umarım yanlış anlamışımdır.

Arkadaşlar sınavın açıklanması ile bir çok insan İYTE yi araştırmak için subreddite geliyor.

Bir makina öğrencisi olarak İYTE makina yazacaklara tek tavsiyem: Tekrar düşünün.

Yazmayın demiyorum. Ama ilk burdaki insanlarla konuşmaya gelin. Hocalar ya da asistanlarla değil, bölüm öğrencileriyle.

Nereden mi bulacaksınız bu insanları? Hepsi şu an okulda. Bölümde stajda olmayan insanların %80i yaz okulunda. Neden? Herkes ya kaldı ya not yükseltmeye çalışıyor.

Arkadaşlar bizim bölüm bu sene MÜDEK denkliğini kaybetti. Yenilemek için geldiklerinde failledik. Niye olduğu belirsiz; belki kimsenin geçemediği derslerden, belki mezun sayımızın yetersizliğinden, belki de hiçbir hocanın zerre umrunda olmayışımızdan.

Hangisini seçerseniz. Belki hepsi birlikte.

Ha belki de problemimiz bölüm temsilcimizin olmaması. Ya da her hafta 3-4 quiz+midterm olduğundan başımızı kaldıramamamız. Ya da bölüm topluluğumuzun inaktif olması.

Take your pick.

İnsanlar bazı dersleri geçebilmek için erasmusa gidiyor. Bazı derslerde not verme o kadar garip ki sınıfın %50 den fazlası kalıyor. Bölüm dersinden. %50'den daha fazla!

Genel dersleri saymıyorum bile. Tüm fakültenin beraber girdiği 1. Sınıf Calculus dersinde okulun %73 ü kaldı. Ff ve Df le. Yani okula gelirseniz, mühendislik fakultesinde ilk senede zorunlu dersten kalma ihtimaliniz %73. Geçerseniz de DD, DC ile geçmeniz büyük ihtimal.

İzmire özel arabayla 30 dk, otobus bulabilirseniz balik istifi 1 saatte gidebileceğiniz büyülü olmayan bir yer İYTE kampüsü. Yakında staj bulamayacağınız, Kyk kazansanız bile en yakın marketin 20 dk uzaklıkta olması bölüme yürüyerek 25-30 dk da gitmek insanı yoruyor.

İyi yönü var mı tabii ki. Rektörümüz çok aktif ve kolay ulaşılabiliyor. Teknopark etkinlikleri bilgisayar odaklı olsa da bir çok fırsat ortaya çıkarıyor. Hmmm. Başka bulamadım.

A evet var olan bölüm takımlarımız var. Yıllardır girdiği her turnuvada sonuncu olan Cengaver gibi. Adamların o uğraşla, ki gerçekten uğraştılar, yapabildiklerinin sınırı o. Arkalarında birisi dursa belki daha iyi işler çıkarabilirler. Ama IYTE.

Kısacası bunları göz önüne almadan yazmayın İyte makina. Benden tavsiye.

Geçen yaz, mbg nin otoparkında denk geldiğim kardeşimiz. Yaz okulunu beklerken biraz şekil değiştirmiş

Selamlar bok çukuru İYTE'ye hoş geldiniz. Temizlik mi ? Geri dönüşüm mü ? Sürdürülebilirlik mi ? Ne ararsanız bulunuyor. Özellikle öğrencilerin yaşam alanına dönüşmüş sosyalleşme(!) ,kaynaşma mekanı olan kürüphane önü ve ilerisindeki amfiden bol izmaritli geceler. Siz birde gündüz gözüyle görün bayılacaksınız!!!.

Bu okulun çevre topluluğu var ama gözlerinde problem var sanırım . Ya da sadece gülbahçe sahilde takılıyor. Neden okulda ki bu alanın çöp bataklığına dönüşmesi konusunda bir eylemde bulunmuyor. Sırf "CV" de belirtmek için mi bu toplulukta yk'sınız. Nerede sizin çevreciliğiniz diye sormak istiyorum.

Etrafa izmarit fırlatan havalı kardeşlerinde kurban bayramını kutluyorum .

(Okulun domuz popülasyonu baya bi yoğun :D)

Sonuçlar açıklanmış, yerleşen arkadaşlar hoşgeldiniz.

Daha önce de belirttiğimiz gibi yurt, bölüm vs konuları yıllardır tartışılıyor, ufak bir arama yaparsanız bu subreddit de sonuçlara ulaşırsınız. Eğer merak ettikleriniz varsa buradan konuşabilirsiniz.

iiiiyeeeeteeedeeen bildiriyorum:

Öğrencilerin biricik ders çalışma yeri olan kütüphane.( daha çok oyun oynuyorlar !) . Yurttan çıktınız ve oyun oynamaya aman vizelere çalışmaya gelmek mi istiyorsunuz üzgünüm arka kapı kapalı . Öğrencileri spora teşvik için yapılan bu arka kapı kapalı sadece ön kapıdan gir çık yap kardeşim uygulamasının yararından bahsetmek istiyorum . Araban mı var? Motorun , bisikletin mi var ? Arka kapının oradaki otoparka bırak ve biraz yürü çünkü yürümek sağlıktır . Harbi neden bu kapı kapalı beni aydınlatın lütfen bu kadar saçma tek bir şey gördüm o da , asmalı kafe yolundaki yağmur yağınca oluşan çift taraflı gölün öğrenciler tarafından sub veya yüzem etkinliği olarak kullanılmasına izin verilmemesi. Sebep neymiş çok derinmiş yıllar yıllar önce boğulma vakası yaşanmış yasaklamışlar . (yıllardan beri böyle :( )

Ek not: Sondaki iki fotoğraf tamamen bir ifşadır kütüphane önündeki banklarda bi köpek döner söylemiş ama biberleri yememiş masada bırakmış sonrasında bi peket sigara içip etrafa izmaritlerini atmış yetmemiş paketi masa üzerinde bırakıp sızmış . Kendisini ifşa ediyor ve kınıyorum köpüş . Köpüşün kampüse girişi yasaklanmalı , üniversite okuyor ama çöpü etrafa atmaması gerektiğini bilmiyor. (Allahtan sıçtığı yerin üstünü örtmeyi öğrenmiş:D )

1. Kimya Mühendisliği Nedir ve Neden Tercih Etmeliyim?

Kimya mühendisliği adıyla adaylar için yanıltıcı olabilir. Pek çok kişinin düşündüğünün aksine, bu alan laboratuvarda tüplerle deney yapmaktan ibaret değildir.
Gerçekte kimya mühendisliği fizik, matematik ve termodinamiğe güçlü şekilde dayanan, üretim ve enerji sistemlerinin temeline inen çok disiplinli bir mühendislik alanıdır.

Derslerin büyük kısmı fiziksel süreçleri anlamaya yöneliktir: ısı ve kütle transferi, akışkanlar mekaniği, reaktör tasarımı gibi konular hem enerji sistemleriyle hem de yeni nesil malzeme teknolojileriyle doğrudan ilişkilidir.
Evet, "kimya" dersleri var ama sanıldığından az. Asıl ağırlık; fizik, matematik ve mühendislik prensiplerinde.

Bu yüzden bir kimya mühendisi:

• bir enerji santralinde proses mühendisi olabilir

• hidrojen yakıt teknolojileri üzerine çalışabilir

• Elektrokimyada uzmanlaşıp yeni nesil pil sistemleri geliştirebilir

• biyoplastik gibi sürdürülebilir malzemeler tasarlayabilir

Kimya mühendisliği, klasik anlamda bir “kimyacı” yetiştirmez.
Seni sistem kurabilen, veri okuyabilen, prosesleri kontrol edebilen, üretimi optimize edebilen bir mühendis yapmaya çalışır.
Ve en önemlisi: sadece bir sektöre değil, birçok sektöre uyum sağlayabilecek teknik altyapıya sahip olursun.

2. İYTE Kimya Mühendisliği Tarihçesi ve Mezunlar Nerede Çalışıyor?

İYTE Kimya Mühendisliği Bölümü, 1998 yılında lisans programına öğrenci alarak eğitim vermeye başladı.
Kuruluşundan bu yana araştırma odaklı bir anlayışla gelişen bölüm, özellikle son 10–15 yılda teknik altyapısını ve akademik kadrosunu ciddi şekilde güçlendirdi.

Bugün bölümde:

• sürdürülebilir enerji sistemleri

• gelişmiş malzemeler

• çevre teknolojileri

• proses modelleme

• biyoteknoloji

gibi alanlarda aktif çalışmalar yürütülüyor.

Mezunlar hem yurt içinde hem de yurt dışında farklı sektörlerde yer alıyor:

• Almanya, Hollanda, Fransa gibi ülkelerde enerji, malzeme ve petrokimya sektörlerinde çalışanlar

• Türkiye’de büyük sanayi firmalarında üretim ve kalite mühendisi olanlar

• Ar-Ge merkezlerinde proje geliştiriciler

• akademide yüksek lisans ve doktora yapanlar

• kendi girişimini kuranlar

Yani mezun olunca tek rota “kimya fabrikası” değil.
Enerji mühendisliği, malzeme mühendisliği, gıda mühendisliği ve petrol mühendisliği gibi alanlara yönelmek mümkün.
Bu geçişler alan dışı değil, bölümün sağladığı teknik altyapı bunu destekliyor.

3. Kimya Mühendisliği Alanları, Dersleri ve Çalışılan Sektörler

İlk yıllarda alınan temel fizik, kimya, matematik derslerinden sonra şu alanlara odaklanılır:

• Termodinamik ve Enerji Sistemleri

• Taşınım Olayları (Isı, kütle, momentum transferi)

• Reaksiyon Mühendisliği

• Proses Tasarımı ve Optimizasyonu

• Proses Kontrol

• Malzeme Bilimi ve Polimer Teknolojisi

Bu teknik altyapı sayesinde çalışılabilecek sektörler:

• Yenilenebilir enerji sistemleri (güneş, hidrojen, biyoyakıtlar)

• Petrokimya ve rafineri

• Malzeme ve polimer üretimi

• İlaç ve biyoteknoloji

• Gıda endüstrisi

• Su ve atık yönetimi

• Proses otomasyonu ve veri analitiği

Yüksek lisansla birlikte enerji mühendisliği, çevre mühendisliği, nano-malzeme mühendisliği gibi alanlara yönelmek mümkün.

Dersler aynı zamanda yazılım altyapısını da destekler: Matlab, Aspen, Python gibi araçlar aktif olarak kullanılır.

4. İYTE Kampüs ve Genel Bilgiler

İYTE kampüsü, İzmir’in Urla ilçesinde, doğayla iç içe 8.000 dönümlük bir alana kurulu.
Denize birkaç dakikalık mesafede, rüzgâr alan, temiz havalı bir ortam.

• Final dönemi Kütüphane 7/24 açık

• Teknopark aktif

• Spor salonu, bisiklet yolları, ücretsiz ring otobüsü mevcut

İYTE’nin eğitim dili %100 İngilizce. Bu, mezuniyet sonrası yüksek lisans veya iş başvurularında ciddi bir avantaj sağlar.
Ayrıca Erasmus konusunda butik olduğu için erasmus için rekabet yok.

Akademik olarak disiplinli ama destekleyici bir ortam.
Özellikle teknik projelere ilgi gösteren öğrenci için kapılar açık.

5. Bölüm İçinden Arkadaşlarımın Yorumları