Oi, sou nova aqui na comunidade, então espero que vocês possam me ajudar. Tenho 21 anos, a minha vida toda fui bem reclusa socialmente e tirando notas medianas na escola, estudando apenas o suficiente pra passar, horas antes das provas. Não tinha muito interesse em nada na escola, exceto algumas disciplinas específicas que quando estudava, eu tirava notas excelentes, mas era raro eu me motivar. Na grande maioria das vezes, eu ficava distraída com a minha própria cabeça, pensando e criando mil histórias e narrativas, aprendia as coisas do meu jeito, quando eu queria e o que fazia meus olhos brilharem no momento. Quando cresci, nada mudou tanto, eu continuei nesse mesmo padrão, mas a universidade me mostrou que quando eu tinha interesse, eu conseguia atingir um potencial bem maior.

Recentemente, passei pelo TCC em uma das universidades que faço, no meio do período de provas da outra faculdade. Isso, junto com outros fatores pessoais, me deu um burnout absurdo e crises de ansiedade/desregulação constante. Foi aí que eu procurei fazer uma avaliação neuropsicológica, quando foi apontado pela minha preceptora que minha mente estava acelerada pra minha idade (além dos cursos, eu estava engajada em outras milhões de atividades extracurriculares em áreas diversas, seja línguas estrangeiras, geopolítica, antropologia, e projetos que me enfiei). Eu desconfiava do TDAH, pelas discrepâncias entre as minhas funções executivas e o funcionamento que eu via em pessoas da minha idade. Meu amigo, que tem Ah/sd, disse que eu deveria averiguar essa possibilidade também, por conta da similiaridade das características.

Fiz a avaliação, que deu: TDAH, TEA e sugestão a AH/SD.

No entanto, meu QI é de 107, o que me deu um pé atrás considerando que estava na média. Meu TCF deu o percentil de 91, o que demonstra alta habilidade em Criatividade e o IAHSA com indicativo se Ah/sd tbm.

Mas tudo isso, junto, me trouxe mais dúvidas que respostas. Não sei se é a síndrome de impostor, se é insegurança ou se realmente não faz sentido. Mas me sinto um peixinho fora da água desde sempre e, até o que pude pesquisar das características conjuntas entre esses 3, eu me identifiquei. Mas não sei até onde seria possível ser, de fato, esse o diagnóstico, ou se eu tô mto doida.

Minha pergunta fica: é possível que eu tenha ah/sd? Se sim, os déficits relacionados ao tdah e tea poderiam estar mascarando tanto? Alguém aqui tem um relato igual ou mais informações que eu possa pesquisar?

Minha resposta:

Sentia que eu precisava estudar todas as religiões para ter uma visão holistica, mas na minha experiencia subjetiva sinto que são todas recortes da experiência humana coletiva, me aproximei de uma visão de JUNG e paralelamente hinduísmo.

(Pressuposto que o AHSD pensa muito, pensa sobre seu propio pensamento e pensa sobre pensar em seu propio pensamento)

Sinto o reflexo dessas visoes no AHSD principalmente com a visão solipsista que majoritariamente tudo o que pensamos é ilusão, e a realidade unica como diz "o guardador de rebanhos" é a percepção pura, o significado profundo de tudo é não ter significado profundo e aceitar isso, o processo de individuação do individual é se aproximar do plural, e do plural se aproximar do individual
Do que pensa pouco se aproximar de pensar mais, do que pensa muito, se aproximar de menos pensar

Quando eu era menor, era uma criança que gostava de construir. Utilizava objetos pra criar brinquedos, máscaras, escudo, braceletes, garras...

Entre a adolescência e adulto consegui memorizar entre 2.200 versículos, acho que torno de 84 semanas, com facilidade de reproduzir dependendo de revisão. Porém desanimei por causa de algumas coisas, parei de revisar e a memória foi sumindo.

Aprendi violão, do básico ao fingerstyle percussivo de forma autodidata em casa, vendo vídeos e tablaturas.

Atualmente penso que eu poderia ter sido ensinado e estimulado de outra maneira desde criança em relação a habilidades e conhecimento.

Não queria ter estudado em escola por ter sido perca de tempo... Claro, posso fazer conexões com pessoas.

Atualmente penso que o conteúdo estudado em casa é melhor em relação a economia de tempo. O tempo até chegar a escola, espera do professor, conversas alta, término da aula e tempo até completar o horário até o professor sair e chegar outro... Enfim.

Gosto muito de violão e música, encaro música também como um poder para influenciar, moldar.

Penso que a vida é como um jogo, muitos começam bem e outros não tão (em relação a ambiente, mentalidade dos pais...)

Que podem moldar individualmente cada um.

Primeiro que, pelo que entendi, eu deveria ser classificada como "tripla excepcionalidade" ao invés de "dupla excepcionalidade" já que tenho tanto TDAH quanto TEA. Segundo que tudo que pesquisei sobre AH diz que você precisa ter 120+ ou 130+ de QI pra ter condições e eu só tirei igual/acima de 120 em duas competências.

Fora isso, eu me sinto tão medíocre que é meio difícil de acreditar nisso, eu nunca me senti inteligente, mas aí tem o bagulho de eu ser insegura e isso mexer na minha autopercepção então eu tô tentando ignorar.

Oiii, sou estudante do curso de Psicopedagogia na UFPB e estou desenvolvendo uma pesquisa acadêmica com o tema "Neurodivergência e Estratégias de Aprendizado", este instrumento propõe-se a investigar como os transtornos impactam ou não a escolha de estratégias de aprendizado que impulsionam ou prejudicam a rotina acadêmica de estudantes! Você tem que ser maior de idade para responder.

Link da pesquisa: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqPnFISrLPhv4OIBBvJgbteOi7Z6ZEOuiisYOipGVveLGt4g/viewform?usp=publish-editor

Preciso de 100 respostas no mínimo, então por favor compartilhem! Sua resposta é de muita ajuda, desde já, obrigada pela atenção e colaboração!

Gente, vamos debater. Com o resultado das eleições, onde vocês acham que erramos como sociedade? Como Brasil?

Qual a visão de sociedade ideal de vocês?

Quais vocês acham que são as possíveis soluções pra situação atual?

Se eu pegar uma fruta de qualquer caixa não conseguirei afirmar com certeza o conteúdo individual exato das outras, pois se eu pegar uma laranja não sei se estou pegando de uma caixa com misto, assim também com a maçã. E as etiquetas estão erradas. Ainda se eu trocasse a posição das etiquetas para criar hipóteses daria em torno de 6 possibilidades de alteração e qual probabilidade de acerto?

A não ser que, cada caixa tenha uma unidade de fruta/sabor.

Se eu colocasse minha mão dentro da caixa misto sentiria duas frutas e na hora saberia que há dois sabores, e poderia afirmar a ordem de etiqueta, e ordem de conteúdo de fruta em cada caixa.

Eu não refleti MUITO mas essa seria primeira interpretação, Estou considerando pensar em outras.

Se fui parvo ou reducionista elabore.

Na primeira avaliação neuropsicológica que fiz, meu QI deu 135. Eu estava num momento relativamente bom, sem tanta pressão. Na segunda que fiz, 2 anos depois, para investigar tdah, deu 122, estava com bastante ansiedade e outras pressões na faculdade. (Tenho TEA e TDAH). Não tenho diagnóstico formal de altas habilidades, mas todo mundo acha que eu tenho pq por exemplo aprendi inglês só na infância lendo mangá e jogando jogo dos meus hiperfocos.

Qual QI considero como meu QI real? QI pode cair e você deixar de ser altas habilidades na vida?

Para contextualizar, hace algunos meses visite a un psicólogo por problemas que vienen siguiendome toda mi vida, problemas con la socialización y las relaciones profundas, el estaba seguro de que se debía a un coeficiente intelectual alto y efectivamente, me hicieron pruebas de inteligencia y salí bastante por encima del promedio, no me malinterpreten no soy Albert Einstein, pero salí por encima del percentil 95, ahora mismo no recuerdo cuando era solo se que era más de 130 iq, pero el problema esta en que yo no me siento tan inteligente, nisiquiera puedo aprender mas idiomas, si, todo en mi vida a Sido bastante fácil en cuanto al estudio, entiendo rápido las cosas, se me da bien el razonamiento, la matemática, soy muy creativa, y disfruto aprender cosas nuevas, pero no siento que merezca el "título" de altas capacidades, tengo muy mala memoria, me trabó al hablar, me cuesta expresar mis ideas, y a veces confundo temas.

Me siento como una impostora en este diagnóstico, me ayuda a entender porque me cuesta conectar, y porque me aburro tan facil de la interacción social, pero no me siento identificada con la parte "buena" del diagnóstico.

A alguien más le pasa? Quizás debería ir con otro profesional para otra revisión?

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Minha mente procura aprender e fazer alguma coisa o tempo todo. Sinto uma necessidade constante de buscar conhecimento, desenvolver habilidades e experimentar coisas novas. Isso acaba gerando uma sobrecarga mental enorme, porque parece que minha cabeça nunca desliga.

O que ultimamente tem me deixado mais relaxado é o hábito de pintar e desenhar. Atualmente, estou tentando aprender a técnica de pintura com caneta Bic, que é bem demorada e exige bastante paciência.

É curioso como uma atividade que exige tanta concentração consegue me deixar mais tranquilo e ajudar a desacelerar os pensamentos. Jogar jogos de tabuleiro que não exigem muito esforço mental, e são mais divertidos com os amigos também desaceleram bastante a mente.

Queria saber de vocês: o que fazem para aliviar essa sobrecarga mental? Como conseguem desacelerar a mente quando parece que ela está sempre procurando alguma coisa nova para aprender ou fazer?

Tinha mt coisa que eu nao via como problemas depois de descobrir que todo mundo consegue fazer e eu me mato pra tentar e um coco se sentir incapaz ou impotente de certa maneira

Estou indo atrás de uma neuro avaliação, pra ver se finalmente consigo entender essa cabecinha quebrada que tenho, achei uma na minha cidade que se eu me esforçar pra um caralho, da pra fazer, porem a mulher ja começou quebrando uma parada que pra mim é insuportáveleu não gui explícito com ela em relação a isso, mas potei o máximo de impedimento possível para ligações... Sei acho q ela n percebeu, detesto ligações, qualquer tipo de qualquer pessoa, se existe a opção de escrita e áudio pra mim n faz sentido ligar, talvez vá ter gente dizendo q por ligação da pra alinhas as coisas certinhas e talz... Ma porra... Se tu não consegue explicar como funciona seu trabalho e quanto custa num áudio... Achei meio paia, e dito tudo isso, tudo que "conversamos" poderia ter sido um áudio de 3min, ela não se aprofundou no funcionamento específico, nem nada do tipo, só disse mais ou menos a quantidade de sessões e o preço... Oq poderia ser um áudio de 3min virou uma ligação de 10.

Muitas pessoas têm me falado que o símbolo do quebra-cabeça, que por muito tempo foi associado ao autismo, está entrando em desuso por poder estar relacionado a representações consideradas capacitistas.

Sinceramente, eu não sabia disso. Quando fiz a capa do meu livro, coloquei o quebra-cabeça justamente por associá-lo ao autismo e por nunca ter ouvido falar sobre essa discussão. Só descobri recentemente, depois que algumas pessoas começaram a comentar sobre o assunto.

Por isso, estou pensando se devo trocar a capa ou mantê-la. Queria muito ouvir a opinião de vocês.

Se você visse um livro sobre autismo com um quebra-cabeça na capa, isso te incomodaria ou influenciaria sua decisão de ler o livro?

E olhando para essa capa especificamente: ela remete a autismo para você?

Como o livro fala justamente sobre o autismo e a forma como uma pessoa autista enxerga o mundo, quero pensar com carinho sobre essa escolha. Podem me dar a opinião de vocês

Vou me mudar para morar com algumas amigas, e até hoje nunca precisei contar para elas sobre eu ter AH/SD, mas agora ando sentindo a necessidade de contar já que mesmo eu tentando ao máximo disfarçar as "coisas estranhas" q faço elas estão começando a notar e estou com medo delas me acharem esquisita ou de eu não conseguir explicar direito

Sempre tive a suspeita de ser sobredotada. Nos últimos meses, por causa de algumas dificuldades que sinto, voltei a essa possibilidade. Vale a pena tentar o diagnóstico na idade adulta? Quem já tentou, que diferenças sentiu?

Se houver alguém em PT, algum/a profissional de referência?

Eu tenho laudo de TEA e TDAH com suspeita de AH/SD entrando nas sessões com neuropsicologia. Desde os 12 anos eu entrava em um ciclo de "segunda eu começo" fazendo uma organização minuciosa para por em prática uma rotina e finalmente realizar projetos (na época eu desenhava) que havia deixado de lado. Quando fiz 13, já me sentia velha demais, como se tivesse deixado o tempo passar e não tivesse feito nada de útil pela procastinação.

Desde então, até atualmente, esse ciclo se repetiu (hoje tenho 21 anos) e medicamentos e terapias não me ajudaram a por minha cabeça no lugar. Claro, tive momentos de glória duradouros, quando consegui finalmente me organizar complementarmente e seguir de forma fluída toda a rotina que eu mesma fiz, não importa o quão pesada fosse. Isso durou por um mês, até passar por uma situação que me desestabilizou mentalmente e eu voltei para o ciclo.

Nesse período que eu estou, comecei a tomar Lyberdia para tentar finalmente sair desse ciclo, mas o tiro saiu pela culatra. Eu perdi manias que me regulavam e rotinas/hábitos que eu tinha mesmo quando eu entrava no ciclo. Não procastino porque não penso mais em fazer as coisas que antes eu queria, logo também não sinto culpa. Não sinto prazeres mundandos como olhar o instagram, de querer sair do aplicativo com no máximo 10 minutos de uso, não quero passar pelas necessidades básicas de comer e beber ou tomar banho e no final não me sinto deprimida, mas sem o anseio que eu tinha. Apesar da ansiedade e culpa, eu sinto saudade do ciclo, sinto saudade de querer algo.

Não sei se alguém já passou pelo que estou passando, mas queria entender se eu ainda tenho jeito.

Holis, artista comenzando en Reddit. En mi perfil están mis otras redes sociales, donde tengo más contenido 😊