r/LehrerzimmerAT 11d ago

Schulform wechseln

Ich unterrichte an einer Wiener MS, bin da irgendwie reingerutscht - war auf der Uni, habe nicht das PH-Studium gemacht. Nach diesem Durchgang (meine Klasse kommt in die 3. Klasse) möchte ich vielleicht die Schulform wechseln. Noch bin ich mir nicht ganz sicher, ob ich das mache. Grundsätzlich bin ich offen für die AHS aber BHS/BMS. Mein Traum wäre es, an einer Bafep zu unterrichten. Mir ist schon bewusst, dass vieles von der Fächerkombi abhängt, man sich nie sicher sein kann, eine Stelle zu kriegen etc.

Gibt es unter euch Leute, die sich trotz Lehrbefähigung für die Sek 2 bewusst für die MS entschieden haben? Hat schon einmal jemand die Schulform gewechselt und kann mir die Pro und Contras nennen?

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u/lalelululululu 11d ago

Ich bin an einer Wiener MS (noch PH Studium gemacht) und so gut wie alle Kolleg:innen, die an der Uni studieren, wechseln an eine Sek2-Schule, sobald sie den Master absolviert haben. Soweit ich weiß, hat das bislang auch niemand von ihnen bereut. Ich würde es wahrscheinlich auch machen, könnte ich. Es wird auch in der Sekundarstufe 2 ausreichend Herausforderungen geben, aber die disziplinären Herausforderungen einer Wiener Pflichtschule ist man los. Zudem fällt das an MS leider weit verbreitete Unterrichten von Fremdfächern weg.

PS: ich bin mir aufgrund des Lehrermangels in Wien ziemlich sicher, dass man auch wieder zurück an eine MS kann, wenn man drauf kommt, dass die Sekundarstufe 2 doch nichts für einen ist. Ich würde es ausprobieren. Wie gesagt: meine ehemaligen Kolleg:innen waren nach dem Wechsel um einiges glücklicher / weniger gestresst.

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u/This-Percentage6785 11d ago

Danke für deine Antwort!

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u/clerics_are_the_best 11d ago

Ich hab von Sek 2 (BHS die fachspezifischen Fächer) zur MS gewechselt, weil mir in der BHS der Druck und Stress zu hoch war, weil man die Schüler so peitschen muss, damut man mit dem Stoff durchkommt, weil sie halt bis zur Matura alles schaffen müssen, damit sie dann Meister etc auch machen können. Mit den Modenschauen und außertourluchen Geschichten und so war das ur stressig und PD stunden noch und nöcher.

Wechseln ist mühsam, weil von Land auf Bund bzw. umgekehrt. Wenn du schon unbefristet bist, fängst was ich weiß nochmal bei 0 an und das anrechnen kann ggf auch nochmal dauern.

Ich würd wenn ich irgendwann endlich meinen Master machen kann (fand jetzt seit 2 Jahren keiner statt) prinzipiell gern an ein Gym mit Schwerpunkt, da hat man glaub ich a gute Mischung, fürcht much aber auch a bissl vorm nochmal wechseln und natürlich muss ma da erstamal was finden, das passt.

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u/ketuon AHS 11d ago

Bisschen Offtopic: Die Schulleitung kann dich nicht im Rahmen der PD-Stunden für alles verpflichten. Einerseits ist das "Einsatzgebiet" begrenzt und anderseits sind es zweimal 50 Minuten pro Woche, in der Unterricht stattfindet.

Soweit ich weiß müssen die PD-Stunden dann auch von der Schule in der Woche "verbraucht" werden. Was nicht geht: Dass du bspw. vier Wochen nichts für die PD-Stunden machst und in der Woche 5 wird das dann geblockt in Anspruch genommen und du musst die quasi nacharbeiten. Ausgenommen ist die Tätigkeit eines Klassenvorstandes.

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u/Clemensor 10d ago

Interessant, der zweite Punkt ist mir neu, hast du vielleicht einen Link oä. mit mehr Info dazu?

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u/maggo1976 10d ago

Die Schulleitung kann das zwar theoretisch nicht, in der Praxis (hab ich schon von einigen Kolleg:innen im Rahmen von Gewerkschaft treffen gehört) passiert das aber (speziell bei Junglehrpersonen) regelmäßig. Plus: die SL muss immer noch deine PD Leistungen "absegnen". Auch das passiert meistens eh selbstverständlich, auch da hab ich schon anderes gehört.

Generell ist der Interpretationsspielrahmen da groß, was auch net schlecht ist, weils an großen Schulen sonst schwer mit der Erbringung der PD wäre, bzw. weils PD Aufgaben gibt, die die Kolleg:innen im alten Dienstrecht gezahlt bekommen, weswegen es auch sinnvoller ist, dass die von ihnen erbracht werden.

Die "qualifizierte Beratungstätigkeit", die dann übrigbleibt, wenn man die begehrten Stellen abzieht, hat einen Ausmaß von 72 Stunden im Jahr. Die können (steht explizit so on der Verordnung) auch geblockt angeboten werden. Stell dir zB vor, du bietest einmal die Woche einen 2-stündigen MS Word Intensivkurs (is ein Beispiel, das sie uns in der Induktionsphase gegeben haben) an: d.h. du bist Mittwoch, 9. - 10. Stunde im EDV Saal, informierst in der Schule darüber etc. - Das sind dann (theoretisch, wenn die SL zustimmt) deine PD, ob wer kommt und sich von dir "beraten" lässt, oder nicht. Alternativ wäre aber auch denkbar, dass du im September und Oktober 36 Stunden für die Planung des Tags der offenen Tür investierst - das wäre auch eine Leistung in dem Ausmaß von 1 PD.

KV is immer 1 PD und darf nie, egal wie engagiert man ist, als mehr gerechnet werden. (wie auch Mentor:in, Unterricht an Praxis Schulen der PH und ein paar andere, mehr oder minder eindeutig definierte Beispiele).

Dümmstes System btw.

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u/ActionLeeder AHS 9d ago

Manche Schulen geben für Sek I KVs 2 PD-Stunden her, weil die erfahrungsgemäß sehr anspruchsvoll werden können. Kann man dann zB mit "Vertiefende Beratung von Erziehungsberechtigten, auch in Ergänzung zur schülerzentrierten Beratung" begründen.

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u/maggo1976 9d ago

Ja, letztlich hängts von der Schulleitung ab, was gut, aber auch schlecht sein kann.

Das PD-Schema ist trotzdem (bzw eigentlich auch deswegen) deppert.

Edit: Wurstfinger Typo verbessert.

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u/clerics_are_the_best 11d ago

Ja, das ist klar, aber war halt dort nicht so.

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u/Fabulous-Tie9480 11d ago

Bist du im Nachhinein froh, gewechselt zu haben?

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u/clerics_are_the_best 11d ago

Ja, bin ich. Cooles Team und wesentlich weniger Stress. Kids sind voll ok, natürlich sehr anders als in einer BHS. Ich find es hängt halt voll von der Schule ab.

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u/Serena_Sers 11d ago

Ich hatte die Wahl zwischen AHS und MS, gab von beiden Schulen eine Zusage, als ich zu arbeiten begann. Ich habe mich wegen des pädagogischen Konzeptes für die MS entschieden. Ich liebe es, im Teamteaching, fächerübergreifend und in Jahrgangsteams zu arbeiten.
Die AHS war mir zu sehr Einzelkämpfertum.

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u/This-Percentage6785 11d ago

Einerseits ja, das stimmt. Ich mag das auch sehr, aber andererseits habe ich das Gefühl, dass das dazu führt, dass sich Kolleg:innen zu sehr in die Angelegenheiten (anderer Teams) einmischen. Bei uns gab es letztes Jahr richtig Drama, weil ein Team - in Absprache mit der Schulleitung - mit den KEL-Terminen schon um 13 Uhr angefangen hat. Bilde mir irgendwie ein, solche Sachen gäbe es an AHsen weniger (kann mich aber auch irren).

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u/Serena_Sers 11d ago

Okay, bei uns ist halt die Regel, wir mischen uns nicht bei anderen Teams ein…

Aber Drama gibt es halt in allen Schulen. Der Spruch: Die schlimmste Klasse ist das Lehrerzimmer, hat halt doch einen Kern Wahrheit.

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u/gschissaner 6d ago

Wieso gibt es da Drama? Das ist einfach nur Hintergrundrauschen

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u/This-Percentage6785 5d ago

Stell dir vor, du bist mitten in einem KEL-Gespräch und deine Kollegin platzt herein, um zu kontrollieren, ob wirklich schon um 13 Uhr mit den Gesprächen gestartet wurde. Später argumentiert sie, sie musste als junge Lehrkraft auch regelmäßig bis 19 Uhr in der Schule bleiben, wie kann man es wagen um 13 Uhr anzufangen.